訓練目標 : 視覺分析力及追視能力較弱的兒童，會出現閱讀慢及抄寫時會跳行跳線或抄漏字句之情況。 本課程根據美國職業治療師 (Frick & Kawar) 之Astronaut Training Programme為藍本，目的在強化學童的前庭平衡感覺系統，改善兒童的眼球機能控制及視覺追蹤能力；透過不同感知活動、遊戲和練習以增強兒童的視覺接收、理解、專注及分析能力，而應用於各項紙筆活動中，促進手眼配合、空間位置、閱讀及抄寫能力，以助提昇抄寫速度及準確度。