診斷評估 
中心會為兒童進行診斷評估，兒科專科醫生或臨床心理學家會運用各種不同的標準化測試及臨床觀察，為兒童診斷是否患有:

• 自閉症

• 專注力失調/過度活躍症

• 發展遲緩

• 學習障礙

• 特殊學習障礙

• 其他問題
   

根據孩子需要轉介至社會福利署接受排位服務，包括早期教育及訓練中心，兼收弱能兒童中心及特殊幼兒中心。

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​診斷評估

 Diagnostic Assessment

感覺統合評估

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評估內容

透過臨床觀察及標準性評估，對兒童在各類感覺刺激的註冊、分析及整合作出評估。

以作出合適的感覺統合訓練建議。

評估工具

1. 美國SIPT感覺統合評估/Sensory Integration and Praxis Tests (SIPT)

適合4-8歲兒童，共17個項目，完成整個測驗時間約需4小時。

職業治療師會按兒童個別情況而抽取部份項目或完成整個測驗。

若需進行整個測驗，會建議評估分兩日進行。

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2. 感覺統合問卷/Sensory Profile

由家長或照顧者填寫，問題主要圍繞兒童日常生活或學習時對不同感覺刺激的反應，
以在兒童的感覺統合功能各方面給予職業治療師作參考。

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3. 臨床觀察

在感覺統合室內，透過多元化的感覺活動觀察兒童對不同感覺刺激的處理及相關表現。

​職業治療評估

感覺統合評估

Occupational Therapy Assessment

​Sensory Integration

小肌肉發展及寫前技巧評估

評估內容

運用適合的標準性測試及臨床觀察，評估兒童的動作協調、小肌肉協調能力及寫前能力。

以提供適當的治療及學習建議。

評估工具

1. 皮巴迪動作發展量表 / Peabody Developmental Motor Scales (PDMS)

適合0-5歲小童，測試兒童在大小肌肉協調的發展。

每個分段測驗約20-30分鐘，整個測試約45-60分鐘。

2. 布魯茵克斯-歐西瑞斯動作精練度評量工具-2 / Bruninks-Oseretsky Test of Motor Proficiency (BOT-2)

評估4-21歲人士的大小肌肉動作技巧。簡短測試約15-20分鐘；完整測試約45-60分鐘。

3. 兒童動作評估 / Movement Assessment Battery for Children (Movement-ABC)

適合3至16歲11個月學童，主要測試動作協調障礙。測試約30分鐘。

4. 香港學前兒童小肌肉發展評估 / HK Preschool Fine Motor Development Assessment (HK-PFMDA)

為0-6歲兒童提供本地化及標準化小肌肉發展及寫前技巧評估。時間約30-45分鐘。

5. 插洞板測試 / Grooved Pegboard Test

快速測試手部操作的靈活性及手眼協調能力。

6. 手握力測試

7. 臨床觀察

利用不同活動觀察兒童小肌肉發展、手指運用、手指靈活度、執筆、控筆技巧、及空間概念等。

​職業治療評估

​小肌肉及寫前技巧評估

Occupational Therapy Assessment

​Fine motor and pre-writing skills

抄寫能力評估

評估內容

透過一系列測試及臨床觀察，分析學童在抄寫方面的困難，以作出相應的訓練或向學校提供配合建議。

評估工具

1. 中/小學書寫速度標準化評估

與香港同齡學童的中文或英文書寫速度作比較。測試約20-40分鐘。

2. 臨床觀察

書寫美觀度、書寫及抄寫技巧

3. 其他相關小肌肉協調測試

視覺感知評估

評估內容

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評估工具

1. 視覺感知技巧測驗Test of Visual Perceptual Skills (TVPS)

評估適合4-18歲11個月的學兒童的視覺感知能力，整個測試約30分鐘。包括:

        1.1   視覺辨識 (Visual Discrimination)
        1.2   視覺記憶力 (Visual Memory)
        1.3   視覺空間感 (Visual Spatial Relationship)
        1.4   物件/形狀恆常概念 (Form Constancy)
        1.5   視覺次序記憶 (Visual Sequential Memory)
        1.6   背景與主體辨別 (Figure ground)
        1.7   視覺完形 (Visual Closure)

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2 視覺感知測驗 / Motor-free Visual Perceptual Test (MVPT)

簡短視覺感知測試，適合4歲兒童至成人。

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3 眼球移動及控制測驗/Developmental Eye Movement Test (DEM)

評估6-14歲兒童的眼球移動及控制能力(Oculomotor)。

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4. 視覺動作統整發展測驗/Berry Buktenica Developmental Test of Visual Motor Integration 
(Berry VMI)

透過抄畫由易至難的幾何圖形，為3歲兒童至成人測試在協調視知覺與手部動作的能力。

​職業治療評估

​抄寫能力評估

視覺感知評估

Occupational Therapy Assessment

Handwritting performance

and

Visual Perceptual Skills​

言語治療評估

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評估內容

A. 言語及吞嚥能力評估

口肌及吞嚥能力、語前技巧、語言理解能力、語言表達能力、發音準確度、口語流暢度、聲線質素

B. 象徵性遊戲測試 / Symbolic Play Test (SPT)

用以評估兒童之象徵性遊戲技巧

C. 雷妮氏語言發展評估(粵語版) / Reynell Developmental Language Scales

用以評估1至6歲兒童之粵語理解及表達能力

D. 香港兒童口語(粵語)能力量表 / Hong Kong Cantonese Oral Language Assessment Scale (HKCOLAS)

用以評估6至12歲兒童之粵語理解及表達能力

(此評估需要1小時45分鐘至2小時完成)

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E. 香港粵語發音測試 / Hong Kong Cantonese Articulation Test

用以評估兒童之粵語語音系統及發音準確度 

​言語治療評估

Speech Therapy Assessment

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特殊幼兒訓練評估

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評估工具：《兒童發展評估表》/Developmental Assessment Chart

評估內容

A.認知能力評估

透過以下的七大範疇評估兒童在學習、思考、應付環境、解決問題和適應生活的能力：

感覺知覺、因果關係、空間概念、物件概念、顏色概念、形狀概念和數學概念

B.自理能力評估

透過在進食技能、如廁技能、穿衣技能、梳洗技能和家居技能評估兒童的自我照顧能力

C.社交及情緒評估

透過以下五個範疇評估兒童的社交能力和情緒管理

自我概念、社交溝通、遊戲技巧、社會適應、情緒表現

對象：0 - 6 歲兒童

​特殊幼兒訓練評估

Special pre-school Teacher Assessment

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