現在就讓孩子從遊戲中學習(四)

現在就讓孩子從遊戲中學習(四)

------了解四歲以上孩子的發展特點及遊戲方式

何嘉敏

註冊職業治療師

joyce.ho@linkscdc.com


上期提到三、四歲是孩子展現好奇心的年齡,他們與其他小朋友互動的需求亦開始增強。四歲以後,孩子們的想像力、情緒控制、專注力、服從性及社交技巧會再不斷地發展及成熟,所以家長們若能繼續持之以恆地給予適切的引導,孩子的社交能力將得到更好的提昇


四歲以上孩子的遊戲持點

四歲以上的孩子無論好奇心、想像力還是表達技巧都會較年幼時多樣及多變,所以他們能掌握假想性及合作式的遊戲,例如:能扮演熟悉或不大熟悉的人物,甚至是想像出來的人物,如太空人、公主、超人等,更可自行遵守遊戲規則及和別人合作;五歲以上的孩子更能慢慢學習與玩伴討論及計劃遊戲的程序;六、七歲的兒童則開始喜歡以競技比賽的形式來玩遊戲,使遊戲更富挑戰性。


孩子於成長中由獨自玩到和其他人合作一起玩耍,人際交往經驗不斷擴大,自尊感也會隨著朋友的認同、愛護和接納,一天一天的建立起來。孩子如能在人際關係中獲得滿足,對建立個人自尊有很大幫助、父母應提點及協助孩子享受正常的社交生活,例如在朋友交往中,多提點孩子關心別人的處境及想法,多從別人的角度看事物,鼓勵孩子多欣賞別人、多用說話去表達自己的感受。


總結以往四期的「現在就讓孩子從遊戲中學習」,可見遊戲對兒童的成長有不少益處。除了讓孩子學習與別人相處的技巧外,更可讓孩子鍛鍊身體,啟發思考等。


遊戲的益處




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