現在就讓孩子從遊戲中學習（四）
------了解四歲以上孩子的發展特點及遊戲方式
何嘉敏
註冊職業治療師
上期提到三、四歲是孩子展現好奇心的年齡，他們與其他小朋友互動的需求亦開始增強。四歲以後，孩子們的想像力、情緒控制、專注力、服從性及社交技巧會再不斷地發展及成熟，所以家長們若能繼續持之以恆地給予適切的引導，孩子的社交能力將得到更好的提昇
四歲以上孩子的遊戲持點
四歲以上的孩子無論好奇心、想像力還是表達技巧都會較年幼時多樣及多變，所以他們能掌握假想性及合作式的遊戲，例如：能扮演熟悉或不大熟悉的人物，甚至是想像出來的人物，如太空人、公主、超人等，更可自行遵守遊戲規則及和別人合作；五歲以上的孩子更能慢慢學習與玩伴討論及計劃遊戲的程序；六、七歲的兒童則開始喜歡以競技比賽的形式來玩遊戲，使遊戲更富挑戰性。
孩子於成長中由獨自玩到和其他人合作一起玩耍，人際交往經驗不斷擴大，自尊感也會隨著朋友的認同、愛護和接納，一天一天的建立起來。孩子如能在人際關係中獲得滿足，對建立個人自尊有很大幫助、父母應提點及協助孩子享受正常的社交生活，例如在朋友交往中，多提點孩子關心別人的處境及想法，多從別人的角度看事物，鼓勵孩子多欣賞別人、多用說話去表達自己的感受。
總結以往四期的「現在就讓孩子從遊戲中學習」，可見遊戲對兒童的成長有不少益處。除了讓孩子學習與別人相處的技巧外，更可讓孩子鍛鍊身體，啟發思考等。
遊戲的益處
