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動感小音符 - 音樂治療小組 (26.6.09 - 14.8.09) |
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音樂治療是運用音樂達至治療的目標，包括：重建、維持及促進心理及生理的健康。音樂治療可以透過多元化之音樂活動，例如：歌詠、樂器演奏、節奏訓練、律動、音樂聆聽、即興創作、音樂遊戲等，提供多重感官刺激。音樂治療師將觀察學童的能力和反應，配合所定立的目標，即時運用不同的音樂活動以滿足學童的學習需要，誘發學童的學習動機，並善用音樂作為學習過程中的強化物，驅使學童投入的參與，以達至輔助導向的治療效果。
小組目標：
1. 提供多重感官的刺激以培養學生的專注力，記憶力及協調性；
2. 促進語言發展；
3. 幫助兒童在心智及情緒的發展；
4. 促進溝通技能，社交和合作精神；
5. 提供一個無批判性，愉快的學習歷程，讓兒童能嘗試成功的經
歷，提高其自信心及自我形象
對象： 二歲半至四歲有特別學習需要的幼兒(包括自閉症及發展遲緩)
日期： 26/6，3/7，10/7，24/7，31/7，7/8，14/8/09
時間： 逢星期五 下午4:30 ~ 5:30
節數： 全期共八節
人數： 每組四至六名幼兒 (歡迎家長參與)
導師： 音樂治療師李可徵女士
費用： $2,800.00 (於12/6前報名及繳費$2520.00)
報名表格:  Music Therapy_090626
導師背景：
李可徵女士畢業於香港大學，主修音樂系。期後於美國波士頓完成音樂治療碩士課程並成為美國音樂治療協會之註冊音樂治療師，有豐富特殊兒童教育及幼兒音樂教育工作的經驗。曾多次獲邀為香港大學、香港浸會大學、香港城市大學、香港教育學院、教育統籌局、社會福利署、展能藝術會及各大社會福利機構主講幼兒音樂教育及音樂治療課程、講座、師資培訓及家長工作坊等。在推廣及培訓工作外，李女士亦積極於前線工作，現時為多間早期訓練中心、特殊學校及主流學校提供音樂治療服務。
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